NHỮNG ĐÓNG GÓP MỚI VỀ HỌC THUẬT, LÝ LUẬN,
LUẬN ĐIỂM MỚI VỀ KHOA HỌC VÀ THỰC TIỄN CỦA LUẬN ÁN
Họ tên NCS: Nguyễn Xuân Thắng,
Sinh ngày: 03/5/1964
Ngành: Văn hóa học,
Mã số: 9229040
Khóa: Đợt 1 năm 2017 Mã lớp NCS17VH_TV4_1
Tên đề tài luận án: Văn hóa ứng xử đối với trẻ khuyết tật tại Trung tâm Điều dưỡng, phục hồi chức năng – Trợ giúp trẻ em và Hỗ trợ người khuyết tật ở Thành phố Hồ Chí Minh
Người hướng dẫn thứ nhất: TS. Trần Thanh Nguyện
Người hướng dẫn thứ hai: TS. Tào Văn Ân
Cơ sở đào tạo: Trường Đại học Trà Vinh
1. Luận án đã xây dựng được các khái niệm: văn hóa ứng xử; văn hóa ứng xử của cán bộ y tế; văn hóa ứng xử của cán bộ y tế đối với trẻ khuyết tật; xác định các yêu cầu của văn hóa ứng xử đối với trẻ khuyết tật; xây dựng mô hình cấu trúc văn hóa ứng xử; mô hình cấu trúc văn hóa ứng xử của cán bộ y tế.
2. Đánh giá thực trạng ứng xử của cán bộ y tế đối với trẻ khuyết tật (trường hợp tại Trung tâm Điều dưỡng, Phục hồi chức năng và Hỗ trợ trẻ em và người khuyết tật).
3. Khẳng định quan điểm: ứng xử văn hóa đối với trẻ khuyết tật là giải pháp cơ bản để nâng cao chất lượng, hiệu quả điều trị, phục hồi chức năng cho trẻ.
4. Đề xuất 8 giải pháp nâng cao ứng xử văn hóa đối với cán bộ y tế: 1) Nâng cao nhận thức về văn hóa ứng xử đối với trẻ khuyết tật; 2) Tăng cường giáo dục cho cán bộ về thực hành ứng xử văn hóa đối với trẻ khuyết tật; 3) Bảo tồn và phát huy các giá trị truyền thống trong ứng xử đối với trẻ khuyết tật; 4) Tăng cường đào tạo kỹ năng giao tiếp cho cán bộ; 5) Có chế độ chính sách, chế độ lương, thưởng, phụ cấp phù hợp để tạo động lực cho đội ngũ; 6) Tăng cường kiểm tra, giám sát việc chấp hành quy định pháp luật, quy tắc ứng xử văn hóa của cán bộ, công chức; 7) Xây dựng và triển khai bộ chỉ số đo lường mức độ hài lòng về ứng xử văn hóa của Trung tâm; 8) Xây dựng môi trường làm việc hiện đại, sạch đẹp, an toàn, thân thiện.
