THÔNG TIN TÓM TẮT
VỀ NHỮNG KẾT LUẬN MỚI CỦA LUẬN ÁN TIẾN SĨ
1. Tên đề tài: Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay
2. Ngành/chuyên ngành: Triết học
3. Mã số: 9229001
4. Nghiên cứu sinh: Phạm Thị Thu Hằng
5. Người hướng dẫn:
GS, TS. Phạm Văn Đức
PGS, TS. Cao Thu Hằng
6. Cơ sở đào tạo: Học viện Báo chí và Tuyên truyền
7. Những kết luận mới của luận án:
– Luận án đã làm rõ cơ sở hình thành và nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục.
– Luận án góp phần làm rõ tầm quan trọng của việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay.
– Luận án góp phần làm rõ thực trạng vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay và một số vấn đề đặt ra từ quá trình này.
– Luận án đề xuất một số giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả của việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay.
– Nội dung luận án góp phần làm rõ tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục và việc vận dụng tư tưởng đó trong quá trình đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam hiện nay. Luận án có thể dùng làm tài liệu tham khảo cho công tác nghiên cứu, học tập và giảng dạy tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nói chung.
