THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ
1. Tên đề tài luận án: “Vấn đề đạo đức công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam hiện nay”
2. Ngành: Chủ nghĩa duy vật biện chứng và duy vật lịch sử
3. Mã số: 922 90 02
4. Họ và tên nghiên cứu sinh: Hồng Thế Vinh
5. Khóa đào tạo: Khóa 36 (2020 – 2024).
6. Người hướng dẫn khoa học:
1. PGS.TS. Đoàn Triệu Long
2. TS. Trần Sỹ Dương
7. Cơ sở đào tạo: Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh.
8. Tóm tắt các kết quả mới của luận án
8.1. Những đóng góp mới về mặt học thuật, lý luận
– Trên cơ sở tiếp thu, kế thừa kết quả nghiên cứu của các công trình khoa học đã công bố, luận án trình bày, luận giải có hệ thống những vấn đề lý luận về đạo đức công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở, như: khái niệm đạo đức công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở; đặc điểm đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở; vai trò của đạo đức công vụ đối với hoạt động của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở; cấu trúc đạo đức công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở; những yếu tố tác động đến đạo đức công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam hiện nay.
– Luận án góp phần cung cấp những luận cứ khoa học cho các tỉnh Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam để xây dựng các giải pháp nhằm nâng cao đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam thời gian tới.
8.2. Những điểm mới rút ra từ các kết quả nghiên cứu, khảo sát
– Qua nghiên cứu, khảo sát thực tế luận án đã phân tích làm rõ những vấn đề đặt ra từ đạo đức công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam hiện nay trên ba khía cạnh: Một là, vấn đề đặt ra từ ý thức đạo đức công vụ; Hai là, vấn đề đặt ra từ thái độ đạo đức công vụ; Ba là, vẫn đề đặt ra từ quan hệ đạo đức công vụ. Từ đó, luận án xác định nguyên nhân dẫn đến các vấn đề đặt ra đó.
– Luận án xác định giải pháp chủ yếu để khắc phục hạn chế, nâng cao đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam thời gian tới, cụ thể: Một là, tăng cường công tác giáo dục đạo đức công vụ cho đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở….; Hai là, hoàn thiện thể chế, chính sách về đạo đức công vụ đối với đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở..; Ba là, xây dựng văn hóa công sở và phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở…; Bốn là, nâng cao hiệu quả công tác kiểm tra, giám sát đối với hoạt động thực thi công vụ của đội ngũ cán bộ chủ chốt cấp cơ sở.
